Contro la crisi: a Lisbona workshop per guide turistiche

Sei italiano o conosce la lingua italiana e vivi a Lisbona?.

Occhio ai numerosi corsi, contro la crisi reinventarsi é d’obbligo. Questo Workshop puó essere una buona opportunitá per specializzarti come guida turisticha e entrare in un nuovo settore lavorativo, una occasione in piú per fronteggiare la crisi

Livello linguistico (minimo di conoscenza della lingua italiana): B1- B2

Requisiti: conoscenza della materia microlinguistica in questione nella propria Lm, essere guide e accompagnatori turistici.

Mete glottodidattiche : Focalizzazione sullo sviluppo delle abilità orali, sia primarie che integrate (es. lavorare sulla pronuncia, sulle opposizioni binarie per evitare fraintendimenti); sviluppo abilità di lettura per assimilare contenuti e forme specifiche; "saper fare con la lingua", aspetti socio-pragmatici e situazionali, funzioni e atti comunicativi, registri più o meno formali, – tempi verbali connessi es. imperativi, condizionali ecc. (se pensiamo alla grammatica) e domini lessicali specifici che permettano di "sviluppare" la situazione (se pensiamo al lessico).

Obiettivi glottomatetici: Attenzione particolare verso i bisogni linguistici e culturali dei discenti, verso i loro stili di apprendimento, al fine di consentire lo sviluppo e il consolidamento della propria autonomia nell’uso della lingua italiana nell’ambito microlinguistico del lavoro di guida turistica (la capacità di autoaggiornarsi è fondamentale per questo tipo di discente).

Obiettivi interculturali: Visione comparativa di varietà linguistiche e culturali degli italiani e di aspetti extralinguistici – paralinguistica, prossemica, vestemica, cinesica – tra la cultura italiana e portoghese (capacità di relazionarsi con le differenti tipologie di turisti italiani); visione comparativa di aspetti legati alla materia microlinguistica in questione tra Italia e Portogallo – storia, geografia, arte, cultura, costumi, cucina, prodotti tipici ecc. – (capacità di relazionarsi “culturalmente” con i turisti italiani per consentire loro una maggiore “accessibilità” e “comprensibilità” della realtà locale portoghese). Esperienze di guide turistiche a confronto.

Approcci, metodi, materiali: Un percorso didattico di microlingua si distingue da un percorso base di lingua per la sua estrema specificità sia rispetto all’argomento microlinguistico in questione che in relazione alle caratteristiche dei suoi destinatari. Il primo aspetto investe la progettazione di un curricolo in funzione dell’individuazione degli obiettivi linguistici che coinvolgono differenti competenze a secondo della tipologia microlinguistica. Il secondo aspetto è correlato al primo in quanto impone una certa flessibilità e porosità del curricolo stesso in funzione dei bisogni degli apprendenti, dei loro stili di apprendimento, della loro motivazione e del livello generico di conoscenza della Ls. Nella realizzazione di un workshop microlinguistico in italiano Ls per guide turistiche, la centralità dell’allievo risulta essere dunque vitale investendo anche un altro aspetto centrale e distintivo della didattica delle microlingue, ossia una “didattica collaborativa” tra docente e discente, che consideri il discente come risorsa attiva e materiale autentico. L’allievo diventa l’elemento chiave da cui partire per la realizzazione di “prodotti” operativi concreti, che siano realistici e significativi per il proprio lavoro di guide e accompagnatori e che tengano in conto l’uso il più possibile aggiornato di materiali autentici. In questa visione il workshop si propone di essere anche un’occasione di rimotivazione dei discenti rispetto al proprio lavoro turistico in lingua italiana, sia nell’intenzione di assecondare il più possibile i loro interessi nella scelta degli argomenti da sviluppare – con la consapevolezza che in una classe di microlingua la competenza d’uso della lingua straniera raggiunta dai discenti ha più che mai bisogno di essere messa continuamente in pratica – sia proponendo metodi ludici di attività glottodidattiche che possano essere utili anche nel proprio ambito lavorativo turistico con turisti italiani.

Informazioni

Data: martedì 9 febbraio 2010 - martedì 30 marzo 2010

Orari: 14.00-16.00

Luogo: IIC Lisbona

Organizzato da: IIC Lisbona

In collaborazione con:

Informazioni:+351 21 388 41 72 e-mail: secretaria.iiclisbona@esteri.it

Fonte: www.iiclisbona.esteri.it

Marcella Bellocchio